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智力训练与学习拓展训练课程

2020-05-19 20:20分类:拓展 阅读:

      1.观察力

    主要帮助孩子克服在作业中出现的观察不细、不全,大而化之,出现看漏题、看错题、做错题而检查不出问题等马虎现象;在日常生活中缺乏对事物的观察习惯,以致作文不形象、生动,缺乏差异和细节描写。特别是在考试中因观察问题而丢分留下终身遗憾。

    2.注意力

    主要是帮助孩子解决学习注意力不集中、注意时间短暂、注意分配不当等不良注意问题,通过训练提高其学习注意品质。

    3.记忆力

    主要是帮助孩子解决学习中记不住、容易忘、不知怎样记,生活中丢三落四等问题,培养记忆习惯,学会记忆方法。

    4.思维力

    主要是帮助孩子克服片面思维、单一思维、从众思维、权威思维、经验思维、书本思维、自我中心思维等思维枷锁,培养质疑思维、发散思维、纵横向思维、右脑思维、灵感思维、互动思维等创新思维习惯。

    5.想像力

    主要是帮助孩子克服想象贫乏、想象不大胆、不独立、不新颖、不丰富、不奇特等现象,培养具有文学大家的超级科幻想象能力。

    6.计算力

    主要是解决孩子计算速度慢、计算不准确、计算方法不简便等问题。培养快速、准确计算的能力。

    7.归纳力

    主要是帮助孩子解决不会在同类事物中进行归纳的能力。比如:简单的归纳有:猫、狗、猪等可归纳为动物;苹果、梨、桃等可归纳为水果。较复杂的归纳有:从我国政治、经济、外交、军事情况可归纳出我国综合实力。

    8.感知觉力

    主要是解决孩子多听觉、味觉、触觉、视觉的敏感能力不强的问题;以及解决孩子知其然不知其所以然的问题,比如只知道杯子,而不知道杯子是用什么做的、可以干什么用、有那些优点和缺点等。

    9.自知力

    主要是帮助孩子解决对自己认识不够的问题,比如,我是谁?我的优点,我的缺点,

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