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儿童理财就要从小开始做起

2020-05-19 22:27分类:理财 阅读:

      目前,国内大多数家长认为只要孩子学习好,其他的事情皆可商量或放纵,孩子要什么买什么,要多少钱给多少钱,没有严格的规定与指导。如此一来,孩子对于金钱与理财没有什么概念,以致他们上大学时大部分生活费仍是来自于父母,走入社会后仍存在不少“啃老”的现象。

    可以说,现在国内很多未成年人以及成年人都不同程度地存在财商缺陷。所谓财商,是指包括正确认识、应用金钱及金钱规律的能力,与智商、情商并列为现代社会能力三大不可或缺的素质。而人与人财商的差距,往往与学校教育和家庭环境没有直接联系,在于从小父母是否给予接触钱、自主支配钱的机会和经验。

    也就是说,孩子的财商需从娃娃时代抓起,家长在孩子很小的时候就应该培养他们正确认识、应用并管理金钱的能力。而财商教育在国内教育体系中一直处于空白阶段,家长们又该如何培养孩子的财商?下面国外的这些经验,中国的家长们不妨借鉴一下。

    美国:号召孩子从小储蓄

    在美国,孩子从小就开始接受财商教育。自踏进幼儿园起,他们就开始接受有关的理财教育,会知道钱是什么以及钱在生活中的重要性。同时,美国人鼓励孩子外出打工赚钱,这也是教会孩子处理财务的重要手段之一。据悉,美国每年大约有300万中小学生在外打工。另外,美国人常常会鼓励小孩将自己用不着的玩具摆在家门口出售,以获得一点收入。这能使孩子认识到:即使出生在富有的家庭里,也应该有工作的欲望和社会责任感。

    英国:1/3儿童有银行账户

    在英国,约有1/3的儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构,大多数银行、金融机构都能为16岁以下的孩子开设特别账户。

    英国孩子从中小学起就开始接受了理财教育,并且不同的阶段有不同的要求:5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源,并懂得钱可以用于多种目的;7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱,认识到储蓄对于满足未来需求的作用;11岁至14岁的学生要懂得人们的花费和储蓄受哪些因素影响,懂得如何提高个人理财能力;14岁至16岁的学生要学习使用一些金融工具和服务来进行预算与储蓄等。

    日本:自立更生、勤俭持家

    在日本,主张孩子自力更生,孩子自己管理自己的零花钱,不能随便向别人借钱。许多日本学生在课余时间都要在校外打工挣钱。日本有一句特别有名的教育孩子的俗语:“除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动获得。”

    “不让孩子输在起跑线上”,这是每一个家长努力的方向。而在中国,现在孩子的学习成绩则是衡量的标准,除了学习之外,其他的事情都比较好商量。在当今的社会里,可以说,只有智商、情商和财商三“商”都高的孩子,才更能赢得精彩的人生。因此,就从这个六一儿童节开始,家长们开始培养孩子的财商,培养孩子的理财概念与习惯,让他们的三“商”共同发展吧!

    西方教育专家认为,财商的培养应从娃娃抓起,3~6岁培养理财概念,如辨认钱币、用钱买简单用品等;7~11岁则培养理财习惯,如看商品标签、在银行开户并攒零花钱、培养节约用钱的观念;12岁以后,则完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。

    家长在孩子小的时候可以培养他们的理财概念与习惯,当孩子长大到12岁以后就可以让他们自己进行理财活动。那么,对于年纪较大一些的孩子来说,有哪些适合他们理财的金融工具呢?

    像是英国家长开设儿童银行账户让孩子进行银行存储是一种不错的选择;购买互联网金融产品也是一种很好的选择,像是以余额宝为代表的“宝宝”类理财产品,以及现在比较热门的P2P理财等等。就拿P2P理财来说,由于它的投资门槛较低,十元百元就可进行投资,同时操作灵活便捷,足不出户在家就可以理财,年龄较大的孩子可以在家长的监督下进行理财。

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